宋家送教：5以内的序数.docVIP

骨干教师送教下乡活动 中班数学教案《5以内的序数》 王琳玲 活动目标： 1、学习5以内的序数，会正确运用序数词。 2、能在游戏中运用序数词，并能说出。 3、培养对数学的兴趣。 活动准备：小动物头像和头饰各5个，1—5数字2套，开火车音乐，画有楼房的图。 活动过程 一、今天我们要和小朋友一起玩数字的游戏。复习1—5的数字：出示数字卡片：幼儿拍几下手。 二、小动物们也想和我们一起玩，你们欢迎吗？看看来了哪些小动物？首先到来的是谁？出示小猫图片，请一个小朋友在小猫图片下贴上数字1.以此类推来了小老鼠、小兔、小鸟、毛毛虫。在每个动物图片下贴上相应的数字。师生共数来了几只小动物？请一个小朋友贴上数字5。 三、小动物们依先后顺序排好了队，请幼儿说出动物排在第几位。如小猫排在第几？第一。小老鼠排在第几？第二。依次问一下。 黑板上出现了两个5，这两个5表示的意思一样吗？ 四、游戏： 1、捉迷藏：拿走小猫和卡片，问：谁藏起来了？小猫，小猫排在第几？依次拿走两个小动物，再一次拿走两个小动物，让小朋友猜。 2、开火车：幼儿扮小动物，坐火车出去玩，请幼儿说出自己坐的位置是第几位？ 五、送动物回家 今天小动物和我们玩得真开心，现在它们要回去了，我们送小动物回家吧。 按教师要求，请个别幼儿将动物送回家，并说出动物住在第几层。