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2019初三物理教学计划
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xxxx初三物理教学计划
一、目标与要求
注重学生发展,面向全体学生
新课标理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。
二、总体思路:
继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。
三、具体措施:
.开展研讨,集体备课,课堂效益创新高
坚持每周一次的集体备课工作,在集体备课中注意聚焦问题,确立主题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。
2.培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学
3.加强组内“转转课”,互听互学,取长补短,共同进步
组内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出,聚焦新问题,提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴
4.加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶
本学期,我们备课组将开展教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。
5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。
6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生习惯的养成,推动良好学风的形成。
7.做好单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作。
四、学情分析:
本学期时间短、任务重,我们在教学中要注重教学方法,提高课堂效率,因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
五、具体安排:
(一)、新教材新课标要求本学期学生必做的实验
.用电流表测量电流2.用电压表测量电压
3.连接简单的串联电路和并联电路
4.探究电流与电压、电阻的关系
5.探究通电螺线管外部磁场的方向
6.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
7.测量小灯泡的电功率
(二)、大致时间安排
周次
教学内容
、电荷摩擦起电
2、电流和电路
3、串联和并联
2
、复习
2、新课电流的测量
3、探究串并联电路中电流的规律
3
、电压
2、探究串并联电路中电压的规律
3、电阻
4、变阻器
4
、探究电流与电压、电阻的关系
2、欧姆定律及其应用
3、测量电阻
4、电阻的串联与并联
5
复习前三章内容
6
、复习准备月考
2、月考
7
、月考试卷讲评
2、电能
3、电功
8
、电功率
2、测量小灯泡的电功率
9
、复习电功率
2、学习14.5焦耳定律
0
电功率综合复习
1
、家庭电路
2、探究家庭电路中电流过大的原因
3、防止触电
2
、家庭电路复习完
2、考电学综合
3、电学查漏补缺
4、讲电和磁
3
、复习电和磁
2、电和磁单元检测
3、讲物态变化熔化和凝固
4
、讲汽化液化
2、升华凝华
3、单元检测
5
、分子热运动,内能及其改变
2、比热容
3、热机
4、能量的转化和守恒
6
复习热和能
单元检测
7
复习初四所有知识并检测
8
综合检测
9
综合复习
20
综合复习
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