部编版小学语文六年级下册第十一课《十六年前的回忆》课件.pptxVIP

语文·人教版·六年级下;目录;;“有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着”。 今天，我们就来认识一位虽死犹生的革命前辈。谁能结合课前预习，说一说题目为什么叫“十六年前的回忆”？ ; 李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。;;课文是按什么顺序写的？ 主要写了李大钊的哪几件事？;课文除第一自然段， 是按_________顺序写的，主要写了_________、_________、 _________这几件事。;;;练习： 《十六年前的回忆》采用_______的表达方法，我们以前学过的文章_________ 也采用了这样的表达方法。;生字生词认读;生字生词认读;生字生词认读;生字生词认读;; 按照时间的顺序，我们可以把文章分为几部分呢？; 读课文第一、第二部分，从这两部分描写，你认识了一个怎么样的李大钊？ ;; 从语言训练入手，着重引导学生体味李大钊说的两句话：; 从语言训练入手，着重引导学生体味李大钊说的两句话：;;1.“父亲不慌不忙地从抽屉里取出 一支闪亮的小手枪，就向外走。” 把“不慌不忙”换成“匆匆忙忙”行不行？为什么？ ;2.面