古诗中的修辞.pptxVIP

古典诗歌的修辞技巧一、比喻1、类别：明喻、暗喻、借喻2、作用： A 有突出事物特征，使诗歌所描绘的意象更形象生动； B可以体现出意象的情态特征。例：《使至塞上》 唐王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 析： 诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 二、比拟（拟人、拟物）作用： 促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 例：《春夜喜雨》 唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 细腻生动地描绘了春夜雨景，并以拟人化的手法，写出了夜雨的神奇，喜悦之情跃然纸上。 ? 析：例：《山园小梅》 宋 林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。析： “先偷眼”极写白鹤爱梅之甚，它还未来得及飞下，就迫不及待地先偷看梅花几眼；“合断魂”一词写粉蝶因爱梅而至消魂，把粉蝶对梅得喜爱之情夸张到极点。 三、双关（隐语、谐音）作用： 委婉含蓄地表达出作者的情感。例一：《春思》 唐?李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝