高中物理-必修2-第六章万有引力与航天 第1节行星的运动公开课精品课件.pptxVIP

第1节 行星的运动;1. 了解人类对行星运动规律的认识历程 2. 知道观察是研究行星运动规律的一种重要的方法 3. 知道如何画椭圆及椭圆的特征 4. 知道开普勒行星运动定律，知道开普勒行星运动定律的科学价值;了解：古人对天体运动有哪些看法？ ;地心说和日心说 ;关注：日心说 (1)日心说提出的背景：在当时，哥伦布和麦哲伦的探险航行已经使不少人相信地球并不是一个平台，而是一个球体。 (2)哥白尼的推测：是不是地球每天在围绕自己的轴线旋转一周 (3)内容：他假设地球并不是宇宙 的中心，太阳是静止不动的，地 球和其他行星都是围绕着太阳做 匀速圆周运动. ;日心说的局限性： 日心说相对地心说能更完美地解释天体的运动，但这两种学说都不完善。 因为太阳、地球等天体都是运动的，鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进。 ;天文学家对天体运动进一步的研究 1. 丹麦天文学家第谷 的探索: 在哥白尼之后，第谷连续20年对行星的位置进行了较仔细的测量，大大提高了测量的精确程度。在第谷之前，人们测量天体位置的误差大约是10?，第谷把这个不确定性减小到2?。得出行星绕太阳做匀速圆周运动的模型。 ;2. 德国物理学家开普勒的研究. 总结了他的导师第谷的全部观测资料，在他最初研究时，他得到的结果与第谷的观察数据相不一致，开普勒想,误差可能就是认为行星绕太阳做匀速圆周运动 造成的.后来他花了四年时间一遍一遍地进 行数学计算，通过计算这一怀疑使他发现 了行星运动三大定律. ;定律：开普勒三定律 1.开普勒第一定律（轨道定律） 所有的行星围绕太阳运动 的轨道都是椭圆，太阳处 在所有椭圆的一个焦点上。 ;2.开普勒第二定律（面积定律） 对于每一个行星而言， 太阳和行星的联线在 相等的时间内扫过相 等的面积。;3.开普勒第三定律（周期定律） ;常考题型;题2［2019·东北师大附中高一检测］太阳系有八大行星，八大行星离太阳的远近不同，绕太阳运转的周期也不相同。下列反映公转周期与行星轨道半长轴的关系图像中正确的是（　　） 　 　　　　 　 　　　　　 　 　 　 　　　　 　 A　　　　 　　B　　　　　　　　C　　　　　 　　　D 　　　　　 ;题3［2019·河北成安一中高一检测］对于开普勒行星运动的规律 =k，以下理解正确的是（　　） A. k是一个与行星质量有关的量 B. 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为a地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的半长轴为a月，周期为T月，则 = C. T表示行星运动的自转周期 D. T表示行星运动的公转周期;【解析】如图所示，近地点在B点，远地点在P点，当时间Δt很小时，可认为卫星在B点附近和在P点附近的速率不变。 卫星在近地点的速度用v1表示，在远地点的速度用v2表示，由开普勒第二定律得弧SABCF=弧SMPNF，即 v1Δt（R地+h1）= v2Δt（R地+h2） 所以 ，代入数据后得 ≈1.28 ; 【解析】卫星P、Q均围绕地球做匀速圆周运动，由开普勒第三定律可得 = ，解得 = = ，选项C正确。 【答案】　C ;题6［2019·福建三明高一检测］如图 所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是 （　　） A.速度最大点是B点 B.速度最小点是C点 C.行星m从A到B做减速运动 D.行星m从B到A做减速运动 ?;内容小结