二年级下册美术教案第5课 我们爱运动冀教版(1).docVIP

《我们爱运动》教学设计 一、教材分析 本课是小学美术二年级下册，属于造型、表现领域。我们爱运动表现的是运动状态中的人，第一课时主要引导学生用纸条拼摆的方法，体会人在活动时的动态规律，内容生动有趣，可激发学生对表现周围事物的兴趣，培养学生热爱运动的好习惯。 二、教学目标 1学习人在运动时动态的基本变化规律，培养学生的观察能力和表现能力。 2通过人物动态的学习，了解多种美术表现形式，通过运动展现生命的美。 3养成正确的观察习惯，体验和感受运动的美，体会美术创作的乐趣。 三、教学重点、难点 重点：观察和体会人运动时的不同动态，感受运动的美。 难点：用纸条拼摆的方法表现人物的不同动态。 四、教学准备