50米8单元计划.docVIP

50米X8单元教学计划（水平 三 五 年级） 学情分析：小学五年级的学生活泼好动，学习模仿能力强。渴望被认同感强，表现欲较为强烈。但学习过程中集中精力时间不长，出现开小差现象，总体的身体素质，身体机能，耐力和力量有待进一步提高。 二：教材分析：小学五年级第二学期的50米*8教材在五年级原有的基础上加强耐力和腿部练习，主要有起跑、中途跑、后程跑和最后的冲刺跑。通过不同的方式来完成每个环节内容。激发学生的运动兴趣，使学生积极参与，培养学生的合作精神，培养终身体育的意识。培养团结协作、勇于拼搏的优良作风，增强学生自尊、自信和社会适应能力。 三：单元教学顺序： 单元教学目标 技能目标：初步学习50米*8中的途中跑的基本技术，为今后学生在体育运动上打好良好的基础。 身体发展：通过掌握50米*8的技术，发展学生的耐力，提高身体素质，身体灵活性和协调性增强心肺功能。 心理和社会的适应能力：培养竞争意识、克服困难、团结协作、勇于拼搏的精神 教材 50米*8 课次 5 课次 教学目标 教学内容 重点、难点 教与学组织与方法 过程评价 （体育与健康知识与技能、课堂表现、学习态度、课堂情感意志与合作精神。） 1 1．了解50米*8跑的动作要领 2．让学生在自我探索与自我学习中，较为轻松地掌握这一动作； 3、培养学生积极