教学：（人教版）高中数学选修2-3课件：1.1.2 .pptVIP

利用分步乘法计数原理，不同的着色方法数是： n(n－1)(n－2)(n－3)＝120， 解得(n2－3n)(n2－3n＋2)＝120. 即(n2－3n)2＋2(n2－3n)－120＝0. ∴(n2－3n－10)(n2－3n＋12)＝0. ∴n2－3n－10＝0或n2－3n＋12＝0(舍去)， 解得n＝5或n＝－2(舍去)， 故n＝5. [规律方法]　本题是一个涂色问题，是计数问题中的一个难点．求解时要注意以下两点：一要考察全面；二要注意策略．如上述解法把A，D作为讨论区域，求解时优先考察这两个区域． 2.如图有4个编号为1、2、3、4的小三角形，要在每一个小三角形中涂上红、黄、蓝、白、黑五种颜色中的一种，并且相邻(有公共边界)的小三角形颜色不同，共有多少种不同的涂色方法？ 解析：　分为两类： 第一类：若1、3同色，则1有5种涂法，2有4种涂法，3有1种涂法(与1相同)，4有4种涂法． 故N1＝5×4×1×4＝80种． 第二类：若1、3不同色，则1有5种涂法，2有4种涂法，3有3种涂法，4有3种涂法． 故N2＝5×4×3×3＝180种． 综上可知不同的涂法共有N＝N1＋N2＝80＋180＝260种． 两个计数原理的综合应用 假设在7名学生中，有3名会下象棋但不会下围棋，有2名会下围棋但不会下象棋，另2名既会下象棋又会下围棋，现从这7人中选2人分别同时参加象棋比赛和围棋比