* * * * * * * * 1、认字7个,正确书写11个生字。 2、学习本文景物描写的方法,并体会这样描写的作用。 3、感受乡下的景色之美、生活之美,更体会那里人们的心灵美。 4、品词析句,感受农村孩子们淳朴、善良、可爱的形象。 荷塘旧事课件 大声朗读课文: 1、自主学习课文的生字。 2、给自然段标上序号,并划分段落。 3、从文章的第一自然段中你获得了哪些信息? 我能读下来: 点缀 颤动 恬静 炫耀 攫住 憨直 月牙泡 淳朴 骇得 撩水声 嵌在 浮光跃金 不可名状 月朗风清 气喘吁吁 自主探究 自读课文2—4自然段,感受荷塘的美景。? 探究:作者是怎样把他眼中美丽的荷塘告诉给我们的?(从写法上分析) 月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀
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