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- 2020-03-06 发布于河南
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项目二
《往事依依》教学实录
曾春玲 融安县实验中学
2011年9月30日星期五我在融安县实验中学四楼多媒体教室上了一节公开课《往事依依》,得到听课老师的一致好评。有老师说听我的课是一种享受,甚至还有一位老师说简直可以用“完美”二字来形容。我知道这节课还有很多不足,只是大家未曾提及而已。
我想有必要对这堂课的前提因素交待一下:上课前一天抽签,抽上课顺序及上课班级。待抽完签后方知,所抽中的班级已经上过此课了。
以下是我的教学实录
上课预备铃声响。
老师:“同学们,在正式上课以前,让我们来活动活动手和脑,请观看老师怎么做”
老师示范。
“做早操,嘿!做早操,嘿!看清楚了吗,让我们一起来做两遍。”同学们跟着我一起做了两遍手操。
老师:很好,我们再来玩一个小游戏。老师需要四个同学,玩这个游戏,只要你有好的记忆力就可以了,谁来?
学生踊跃举手,老师选了四个学生。上讲台。
老师:我们一字排开,我们玩的游戏是介绍自己,认识别人。同学们需要在自己的名字前加一个修饰语,把自己的个性体现出来,比如如老师介绍自己:我是喜欢穿运动装的曾美女,那么我的下一个同学就需这样介绍:我是喜欢穿运动装的曾美女旁边的****的某某某。明白了吗?上面的同学都想好怎么介绍自己了吗?
学生点头。
老师:那好,我们开始。
游戏开始。
“我是喜欢穿运动装的曾美女”“我是喜欢穿运动装的曾美女旁边的喜欢打球的杰哥”“我是喜欢穿我
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