新课标下实现美术课堂高效的.docVIP

新课标下实现美术课堂高效的 有 效 途 径 —— 德兴市银城二小 杨 艺 《美术课程标准》指出：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。作为艺术门类的美术课程，教师应特别重视对学生个性与创新精神的培养，使学生思维流畅，灵活和独创性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，突显实践对学生能力的培养，将创新观念转化为具体的展示成果。作为美术教师，要积极参加教学实践，以新的课标理念作指导，探求高效课堂的有效途径。 面向全体学生是美术课堂变得高效的前提 面向全体学生教学，才能大面积提高教学质量。而要真正做到面向全体学生，就必须彻底抛弃为教材而教，教师要善于利用教材实行分层次教学。要充分考虑对不同层次的学生根据他们的起点提出不同程度的要求，才能使学生在各自的起点上都有提高。同时作为教师要时保平常心，经常用目光或微笑与学生交流，用欣赏、鼓励的手段来体现对学生的关注，将学生表现出的每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。?要让每一个学生都能感到教师对自己的关注。 二、创新开发教育资源是美术课堂变得高效的条件。 创新开发教育资源就是紧紧围绕教材，找准切入点，实现美术课堂的科学性、趣味性、多样性、灵活性，以获得文本资源的充分利用。如提高学生的学习兴趣，倡导新的学习方法，科学有效使用多媒体，实现学生共同进步。 1、兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了