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- 2020-03-06 发布于河南
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学习目标:学会多角度观察物体 学习重、难点:学会多角度观察物体并通过手绘表现物体。 观察与思考: 1、左边的图片分别是从哪些角度去展示的呢? 2、你能找到一个位置看到所有的面吗? 3、你一次最多看到几个面?至少能看到几个面? 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。 在你的位置观察,你看到了什么? 下面这些图分别是从哪个方向上看到的? 左面 上面 正面 站在不同的位置, 看到的形状是不同的。 下面三幅图分别是从什么方向看到的? 正面 左面 上面 这是我看到的物体的一个面 可能是正方体: 还可能是? 应该是什么样的两个物体呢? 这是我从上面看到的 这是我从正面看到的 要学会多角度观察物体 多角度表现物体 椅子的正面 椅子的背面 为了更好地记录和表现物体,最好能够从正面、侧面、背面来记录;还可以依据观察视角的不同,从平视、侧视、俯视、仰视来描绘。 多角度表现物体 车的侧面 车的背面 车的正面 作业要求: 1.选择一把椅子,从不同的角度画出它的外轮廓。 2.结合其他学科的学习和观察,用手绘形式记录和描绘,制作一份图文结合的学习笔记。
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