第三课党的基本路线.docVIP

《党的基本路线》教学设计 ? 【教学目标】 1．知识目标 了解社会主义初级阶段基本路线及其核心内容；知道四项基本原则的含义及其重要地位；理解改革的实质和目的以及对外开放的必要性；懂得必须坚持党的基本路线不动摇，同时也是建设中国特色社会主义经验的结晶。 2．能力目标 培养学生收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。提高抽象思维和归纳、总结的能力。 3．情感、态度与价值观目标 从我国社会主义现代化建设特别是改革开放以来所取得的巨大成绩，引导学生更好地理解党的方针、政策，激发他们热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的真情实感。 【教学重点】 坚持党的基本路线的必要性及其核心内容。 【教学难点】 如何用实际行动在现实生活中坚持党的基本路线。 【教学方法】 活动式、体验式、讲授式。 【课前准备】 采访父母对生活有哪些美好的愿望，如：住上什么样的房子；子女受什么样的教育等等。 【教学课时】 1课时。 【教学过程】 【导入新课】 方法一： 教师：改革开放后，人民的生活过得越来越有滋味了。有的住上了更宽敞的房子；有的让自己的子女接受到更好的教育；我们国家也更加繁荣昌盛……这些美好的愿望是如何变成现实的呢？（引导学生从国家政策、艰苦奋斗、社会的发展等方面进行讨论。同时，分析改革开放30年来我国经济社会取得巨大成就的原因。只要言之有理，都应加以鼓励，同时注重从教学内容方面加以适当地引伸，但这种引伸也应是启