积极有效的建立师幼互动关系.docVIP

积极有效的建立师幼互动关系 　　书中有一些话让我感触颇深：“在教室的 \t /html/jingyanlunwen/shiyouhudonglunwen/2014/1014/_blank 交流中，倾听远比发言更加重要。”“能生动地促进 \t /html/jingyanlunwen/shiyouhudonglunwen/2014/1014/_blank 学生学习的 \t /html/jingyanlunwen/shiyouhudonglunwen/2014/1014/_blank 教师在对学生群体讲话时，能做到与一个一个的学生展开对话，而不是以群体为对象进行谈话。而且教师边与每个学生谈话，边倾耳静听每个学生尚未说出的话语，在对话的过程中，竭力以自己的身体语言和情感去与学生的身体动作和起伏的情感共振。” 　　这些话让我感到：针对当前师幼互动中产生的 \t /html/jingyanlunwen/shiyouhudonglunwen/2014/1014/_blank 问题，我们应把握 \t /html/jingyanlunwen/shiyouhudonglunwen/2014/1014/_blank 幼儿在师幼互动中的特点，充分发挥幼儿在互动中的主体作用，建立积极 \t /html/jingyanlunwen/shiyouhudonglunwen/2014/1014/_bla