让我们荡起双桨 六年级品德.pptVIP

——让我们荡起双桨;谜语： 一棵小树十个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 ;活动1： 1、用自己双手画一份表格。 2、用我的左手和你的右手画一份同样的表格。 3、比较哪一次完成的又好又快？为什么？;活动2：你说我猜 1、两个同学组合，看到提示的同学描述，另一个人根据描述来猜出答案。 2、合作的同学老师随机抽取。 ;思考： 1、如果你与一起合作的人发生了矛盾，或必须与你不喜欢的人合作，你怎样处理？ 2、与人合作，你被分配了一件自己不喜欢的工作，但又不能不做，你会怎样处理？ ;活动2：你说我猜 1、两个同学组合，看到提示的同学描述，另一个人根据描述来猜出答案。 2、合作的同学老师随机抽取。 ;你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢? ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? 　　A、心里不痛快，不高兴。 　　B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? 　　A、心中很委屈，但不作声。 　　B、由此发生争吵。 　　C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。 ;③合作中两个人都需要某件东西，怎么办? 　 A.抢在别人前边先得到。 　 B.合理协商，共同使用。 C.为了成功，主动谦让。;4、班级选同学参加某项比赛 A没选中，不高兴 B不支持，说风凉话 C 让有优势同学去 5、大家在讨论问题时， A 心不在焉 B 当旁听者 C 积极参加讨论 6、老师要选同学完成某项任务 A 想去，但怕麻烦 B 让其他同学去 C 为班级主动承担;交流： 1、 回忆最近同伙伴一起合作的活动经历，说说你们的合作是否愉快（成功），为什么？ 2、你喜欢和什么样的人合作，不喜欢和什么样的人合作？;合作成功的秘诀;合作，可以产生超过个人的力量； 合作，可以帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，能给我们带来愉快的体验。;同学们，是不是什么事都能合作呢？ 1.有同学考试时不会做，叫你给他抄，并答应好处，你能与他合作吗？为什么？ 2.有同???打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？为什么？ ;合作，让生活变得更精彩…… 学会正确合作，让我们共同进步……;再见