神奇的食品车.docxVIP

神奇的食品车 教材分析： 　　本次活动的重难点是让幼儿在理解故事的基础上，体验“分享是一件快乐的事情”。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿初步体验分享的快乐。 　　2、培养幼儿关心他人的良好品格。 　　活动准备： 　　木偶（小狗、小鸡、小蚂蚁、小猫）。 　　食品车（饼干、糖、苹果片若干） 　　小插片一些。 　　活动过程： 　　1、木偶表演：“神奇的食品车”。交待故事名称、内容。[点评：通过观看木偶表演帮助幼儿理解故事，为情感体验做了铺垫。] 　　2、教师提问，组织幼儿讨论。 　　故事的名字叫什么?有哪些小动物?发生了什么事? 　　3、让幼儿观看第二篇木偶表演，引导幼儿思考。[点评：1、一看边一边想，能使幼儿积极体验木偶剧中小动物的快乐情感。2、第二遍在孩子们中间表演与第一遍在小舞台的表演有所区别。为表演增加趣味性和亲和性。] 　　小狗得到神奇的食品车后想到了谁?他是怎么么做的? 　　小鸡得到了小虫后，怎么做的? 　　小蚂蚁得到了饼干后，怎么做的? 　　小猫得到了鱼后，怎么做的? 　　4、角色游戏。[点评：幼儿分角色表演，创造性地进行角色模仿，使幼儿进一步体验木偶剧中小动物分享的快乐，激发了幼儿愿与他人分享的情感。] 　　5、小结 　　感谢小朋友们的表演，我这里有许多吃的、玩的，送给你们，我要把快乐与大家一起分享。教师说。 　　日常教育活动渗透： 　　可供幼儿分享的内容很多，如去了一