2018年秋人教版九年级化学上册2.1空气第1课时导学案.docxVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 （第一课时） [学习目标] 1、知识与技能 （1）了解空气的成分，知道空气是由氮气、氧气等物质组成的； （2）初步认识纯净物和混合物的概念，并能分辨常见的纯净物和混合物。 2、过程与方法 （1）处步学会用红磷燃烧的方法来测定空气里氧气的含量，在对实验现象的观察中获取信息，并能从实验信息中得出空气中大约有1/5体积的氧气的结论； （2）通过实验探究空气中氧气的体积分数，体验科学探究的基本过程。 3、情感态度和价值观 （1）在“测定空气里氧气的含量” 探究实验中，能够主动与其他同学进行交流、讨论，能够清晰地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和科学的学习方法； （2）在探究实验中培养学生严肃认真、实事求是的科学精神和态度。 [学习重点] 空气的组成和测定空气中氧气的含量的实验 [学习难点] 设计并用实验测定空气中氧气的含量 [实验仪器、药品] 集气瓶、酒精灯、烧杯、燃烧匙、弹簧夹、橡胶塞、导气管、火柴、红磷、水 [教学过程] （一）创设情景、导入新课 猜谜语：说个宝，道个宝，万物生存离不了，在你身边看不见，越往高处它越少。 这是空气。人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。那么，空气是由什么组成的呢？ [板书]课题1 空气 一、空气是由什么组成的 （二）学案引导、自主学习 1、二百多年前，法国化