三年级下册英语教案 Lesson 1 On the farm 冀教版.docVIP

Teaching plan 《 Lesson 1 On the Farm 》 Teaching objectives 通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围 的具体实物。 能正确地听、说、读、写农场中的动物等单词farm 、farmer 、pig、cow、sheep 能综合运用所学的语句进行交际。 —What’s this?—It’s a … Teaching main 能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。 Teaching difficult 在运用和理解词汇时容易混淆词义，学习起来较难，教师可用动作模仿动物进行引导，切不可挫伤孩子的学习积极性。 Teaching methods 谈话法，讨论法，合作法 Teaching aids 录音机和磁带,课件,教师用卡片和本课农场的背景图画,奖励用的 小星和实物。 Teaching?procedures Teaching?procedures （一） （一） Warm up 一起唱，Let’s sing a song 音乐开场，营造活跃轻松的课前气氛,使学生带着积极的心态投入到学习中去,英文歌曲也为下面的复习做铺垫。 《Old MacDonald Had a Farm》 词: Old Mac-Do-nald had a farm, E-I-E-I-O On his farm he had a cow, E-I-E-I-O With a moo, moo here ,and a moo, moo there. Here a moo, there a moo. Every-where a moo, moo. Old Mac-Do-nald had a farm, E-I-E-I-O （二） （二） Presentation Step1. Learn the animals. Show the animals T: Do you want to visit Old MacDonald? Now, let’s go to his farm. (课件出示Old MacDonald图片和农场里的动物们。) T: Look! Old McDonald is coming! Say hello to him. Ss: Hello, MacDonald! T: Look! There are a lot of animals on his farm, what are these? (引出本课所学单词） Step 2. Ask and answer to review the animals. T: What’s this? Ss: It’s a sheep /cow /pig… Step 3. spell the important words 请同学上台试着在黑板上拼写本科所学的重点单词 （三） （三） practise Practice in pairs and present the dialogues. 同桌两人成组，先练习课本上的对话，再进行开放型对话练习，重点句式：What’s this? It’s a… Play games 组队进行，你画我猜游戏比赛 一个人画图，并问“What’s this? ” 另一个回答并将单词进行拼写，“It’s a…( cow,c-o-w) ” （四） （四） Summary 这节课重要的是使课堂英语既有趣又有意义，通过说明本学期要学习的知识，指出第1单元是关于农场动物的。使学生们对本课知识更好的了解掌握，能够模仿各种动物的叫声，分角色进行练习。 Homework Homework 练习歌曲《Old MacDonald Had a Farm》，并唱父母听 2、会用句型—What’s this? —It’s a pig.进行日常对话 Blackboard?design Blackboard?design Lesson 1 On the Farm farm 、farmer 、pig、cow、sheep —What’s this? —It’s a ...... Teaching reflection Teaching reflection