四年级语文园地八导学稿.docVIP

定边镇学区发展共同体四年级上册语文导学案 课题 口语交际·习作 所属单元 第 8 单元 本课教学总共 3 课时 课1时 主备人 参加人 审核组 审核领导 分享学校 分享人 学习目标： 口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学的发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方、表达流利，内容比较充实。 学习策略： 培养学生口语交际能力，学生可以根据已经了解到的有关科技知识，展开想象的翅膀，畅谈自己对21世纪科学技术发展的各种奇思妙想。 教 学 流 程 教学调整 温故知新 同学们，随着科学技术的发展，我们的生活不断改变，在本组课文中，我们从《呼风唤雨的世纪》 《电脑住宅》、《飞船上的特殊乘客》等文章中， 了解到科学的威力和奇迹。今天，我们就畅想一下，科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化呢？ （设计意图：激发学生学习兴趣） 导学释疑 导：（出示学习目标、明确学习策略、方法） 学习目标 口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学的发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方、表达流利，内容比较充实。 学习策略： 培养学生口语交际能力，学生可以根据已经了解到的有关科技知识，展开想象的翅膀，畅谈自己对21世纪科学技术发展的各种奇思妙想。 问题 展开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想吧！可以