六年级下册英语教案Lesson10 Exercise冀教版.docVIP

Lesson10 Exercise 教学目标： 1、学生能听、说、读和掌握单词minutes, hours, exercise。 2、通过情景教学，让学生在交际活动中学会使用简单的英语日常用语。 3、使学生了解健康的生活方式应加强体育锻炼。 教学重点： 能听、说、读和掌握单词minutes，hours，exercise 能在现实语境中运用本单元句型进行对话练习。 教学难点： 运用本课所学进行回话练习。 教学准备： 幻灯片 教学过程： Step 1: Warm up 1. Greeting ：Hello！How are you? Nice to meet you! 2. What are they doing? 教师通过幻灯片迅速呈现一些奥运会的运动项目，请学生认真观察并记忆，通过回答问题来完成复习。 Step 2: Presentation 1、新授词汇：exercise （1）音：教师通过之前呈现的图片告诉学生“Playing sports means exercise.” （2）形：幻灯片呈现exercise, 教师进行分音节教授； （3）义：借助幻灯片上的图片，教师初次输入“___ing is exercise.”句型，并询问学生“What else is exercise? What is not exercise?”学生进行小组讨论。 （4）问题：Why do yo