复有所法习有所得.docVIP

复有所法 习有所得——谈如何复习备考 六年级学生毕业在即，大家深感时间紧、任务重、压力大，如何在这最后的阶段抓好复习备考工作，带着这个话题，今天我们全县教师齐聚在一起共商良策。大家都知道，小学数学的系统复习是小学数学教学的一个重要环节，他可以使原来分散学习的知识得以梳理，使数学的知识点串成知识线，再构成知识网，帮助学生完善头脑中的数学认知结构，增进持久的记忆，对于提高学生的数学能力十分有益，同时也为学生在初中学习打下坚实的基础，进而有效解决中小学数学学习的衔接问题。 如何在有效的时间内抓好数学的复习备考工作，我们泾小高段数学教研组集大家的智慧，结合各自的教学经验，汇总成以下几点，供大家商榷，不妥之处请指正： 一、做好复习前的准备工作 1、认真研读《课标》、教材、教参 复习前应认真研读《课标》、教材、教参，深入了解小学数学总复习的内容、作用及其结构，了解教材的编写特点，准确把握复习的重点与难点，清楚地知道新教材知识的增减，难易的升降，认真研究教参中的教学建议，创造性的借鉴与汲取，让系统复习真正做到有的放矢，有章可循。 2、全面了解学生 在总复习前，教师应通过平时课堂表现、作业状况、单元测评等反馈的信息，全面了解学生学习的各方面情况，包括学习成绩、学习方法、学习兴趣、学习态度、学习习惯等，班上共有多少学生？优、中、差生的比例是多少？特困生有几名？清楚知道哪些知识学生掌握了，哪些学生