数学广角教学随笔.docVIP

数学广角教学随笔 今天上了 数学广角里的“排队的问题”，也可以说是“合理安排时间的问题”，学生的积极性很高，我和学生相处的气氛很融洽，因此上得特别的开心！因为开心又接着上了 解决问题的“最佳策略”。　例题一是给三艘货船卸货的情况，卸完第一艘船上的货要８小时，卸完第二艘船上的货要４小时，卸完最后一艘船上的货要１小时，问按怎样的顺序卸货才能使等候的时间总和是最短的。我先和学生一起理解题目的意思，然后要学生思考卸货的方法，思考完后就汇报，学生还真不错，把所有的方法都列举出来了，一共有六种，然后找到了等候时间最短的一种方法，那就是先从卸完货需要时间最短的货船开始卸起。　例题二是以“田忌赛马”的故事为例题，我把齐王的情况和田忌的情况分别作了介绍。我说：“齐王是一个国家的国王，拥有的东西是整个国家最好的东西，有的甚至是世界上最好的东西，而田忌呢？只是他手下的一个官，拥有的东西肯定没有齐王的好，那现在他们要举行赛马比赛，田忌的马会有齐王的马好吗？”学生回答说没有.我又接着说：”田忌的上等马没齐王的上等马好，中等马没有齐王的中等马好，下等马没有齐王的下等马好，那要比完这三场比赛，田忌还是赢了齐王，田忌是用了什么样的计策赢了齐王，你们知道吗？”学生一听完，马上就陷入了沉思中，听过这个故事的学生却马上举起手来，不一会儿也有很