人教版九年级下册化学酸碱盐章节教案，酸碱盐之推断、计算.docVIP

酸碱盐之推断、计算5 酸碱盐之推断、计算 5 满分晋级 满分晋级 酸碱盐3级酸碱盐在实验、计算、推断中的应用寒假班 第五、六讲寒假班 第四讲酸碱盐1级初步认识酸碱盐酸碱盐2级 酸碱盐3级 酸碱盐在实验、计算、推断中的应用 寒假班 第五、六讲 寒假班 第四讲 酸碱盐1级 初步认识酸碱盐 酸碱盐2级 有关酸碱盐的简单综合 寒假班 第二、三讲 漫画释义 漫画释义 课程目标 课程目标 1. 掌握酸碱盐的除杂方法 2. 初步学会酸碱盐推断的解题思路 3. 学会与酸碱盐有关的综合计算 化学小故事 化学小故事 第一个飞人之死 第一个飞人之死 ? 在18世纪80年代初,热气球刚在欧洲出现不久,人们对这种飞行器还不十分相信,当时人们已经用热气球成功地把鸡、鸭、羊送上了天空，但从来还没有人乘气球离开地面。1789年法国国王批准了科学家第一次用气球送人上天的计划，并决定用两个犯了死刑的囚犯去冒这个风险。??这件事被一个叫罗齐埃的青年知道了，他想人第一次飞上天是一种极大的荣誉，荣誉不能给囚犯。它决定去作一次飞行，于是便找了另外一个青年人向国王表示了他们的决心，国王批准了他们的请求，于是在1783年11月21日，他俩乘坐热气球，成功地进行了世界上第一次用热气球在人的飞行。那次共飞行了23分钟，行程8.85公里，罗齐埃由此成了当时的新闻人物。??第二年，罗齐埃计划乘气球飞跃英吉利海峡。当时已经发明了氢气球，使他拿不定主意的是：乘热气球好呢，还是乘氢气球好？最后，罗齐埃决定两个气球都乘，也即把氢气球和热气球组合在一起去飞跃海峡。??一天，他们将两个气球组合在一起，升空了，然而，升空不久，就发生了悲剧，两只气球碰在一起，发生了爆炸，罗齐埃喝另一位青年葬送了年轻的生命。是什么原因导致了这一悲剧的发生？? 原来热气球下面挂了一个火盆，目的是给气球气囊中的空气加温，是气球里充满着热的空气。然而在氢气球中充的是氢气，罗其埃没想到氢气是一种易燃、易爆的气体，只要一碰到火星就会爆炸，显而易见，热气球是不能和氢气球同时混用的。??罗齐埃是一个敢于冒险的青年，可惜他只有勇敢精神，缺乏科学的头脑，导致了一场球毁人亡的悲剧的发生。??? 看来，化学知识是多么的重要！ 模块一 简单除杂、提纯、鉴别 模块一 简单除杂、提纯、鉴别 知识导航 知识导航 除杂原则： 1. 所进行的操作能够除去杂质 2. 不能引入新的杂质 3. 所加入的物质不能与原物质反应 分离、提纯： 物理方法：过滤 结晶等 化学方法：沉淀、加热分解、洗气等 鉴别： 原理：根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味等）或化学性质（生成沉淀、气体、特殊现象等） 步骤：（1）先对试样的外观进行观察(颜色、状态) （2）将试样（固体）配成溶液，取少许进行检验 （3）选择合理的试剂（反应灵敏、现象明显） （4）注意排除现象的干扰 例题精讲 例题精讲 例1.（2019绥化中考）有四种物质的溶液：①氢氧化钠溶液 ②硫酸钠溶液 ③稀硝酸 ④氯化铁溶液， 不用其它试剂就可以将他们逐一鉴别出来，其正确鉴别顺序是（　　） A. ④③②① B. ④②①③ C. ①③④② D. ④①③② 【答案】D 例2. 除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（ ） A．物质：Fe2O3（Fe）；选用试剂：盐酸；操作方法：浸泡、过滤、洗涤、烘干 B．物质：CO2（CO）；选用试剂：NaOH溶液、浓硫酸；操作方法：洗气、干燥 C．物质：CaO（CaCO3）；选用试剂：水；操作方法：过滤、烘干 D．物质：NaCl（Na2CO3）；选用试剂：CaCl2溶液；操作方法：溶解、过滤、蒸发、结晶 【答案】D 例3. 下列有关物质的区分、提纯、检验、分离所用的试剂或方法错误的是（　　） A. 区分软水与硬水— 肥皂水 B. 除去生石灰中含有的杂质石灰石— 水或稀盐酸 C. 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质— 足量的稀盐酸或澄清石灰水 D. 从过氧化氢溶液制氧气的残余物中分离出二氧化锰— 过滤或蒸发 【答案】B 例4. 某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是 ( ) 选项 A B C D 实验 目的 鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液 鉴别盐酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液 提纯NaCl与KNO3溶液中NaCl晶体 除去NaCl溶液中的