六数721百分数的应用二.docxVIP

白湾子镇学校六年级数学（上）导学案 主备人：袁文术 审核人：马君 审核领导 ：庞登财 班级： 姓名： 我们要重视每一节课堂的学习效率 §7.2.1 百分数的应用（二） 【学习目标】 1、我要进一步知道“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。 2、我能正确的列出“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”这样类型应用题的算式并准确算出答案。 【学习重点】理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义 。 【学习难点】能解决“增加百分之几”或“减少百分之几”这类应用题。 【使用说明】认真阅读课本第90页内容，学习理解下面的内容。 【预习案】 【预习自测】——我努力?我充实 (5分钟) （学法指导:独立完成后，小组交流。） 填一填。 1、5比4多 （ ）%，4比5少（ ）%。 2、300千克的20%是（ ）千克，400千米的30%是（ ）千米。 3、比50多的数是（ ），比30多10%的数是（ ）。 4、比20少的数是（ ），比60多50%的数是（ ）。 【探究案】 【自主学习、合作、展示】 ——我自信 我能行 (25分钟） （学