学习目标情感态度价值观树立文明交往意.pptVIP

我们的朋友遍天下;; 结合自己的成长经历说说你每个阶段（婴儿期幼儿期，青少年期）的交对象各有哪些？ 交往范围有多大？并设想一下未来的交往对象与交往范围;根据我们自身的交往范围和以上几幅图的展现的过程可以看出人的交往发展有什么趋势？;踏上社会后，由于工作 和职业的关系，交往关 系将大为拓展，就形成 了交往的“外圈”;交往的内外圈的关系怎样？;由“内圈”向“外圈”发展; 小影是七年级二班的一员，学习成绩不错，以前因为担心交往会影响自己的学习，所以总是独来独往。去年当选为学生会学习部长，为此她参加了许多社会活动，认识了各班的许多“高手”，才知道自己其实还需要学习很多课本以外的知识。尤其是在参加了市里举行的中学生夏令营活动中，她看到了另一个广阔的天地，并结识了许多方方面面的“小专家”，使她在各个方面都有了很大的进步。; 2010年，上海世博会期间，小影和许多学生一起报名参加了志愿者活动，来自不同学校的学生们在奉献自己的光和热的同时，彼此之间也结下了深厚的友情。小影真高兴，交往不仅拓宽了自己的视野.还令自己的课外活动就会变的如此丰富多彩,学习成绩 比以前更出色了。更重要的是用她自己的话说是“我的朋友遍天下”;扩大交往有哪些意义？;扩大交往范围的好途径有哪些 ？; 公益活动有志愿者活动、慈善捐款、做义工、紧急援助等。 社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社