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- 2020-03-09 发布于福建
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学习目标的确定与课堂教学的实施;一、学习目标的确定;(二)郑州市“教学评一致性”的探索;1.依据课标、文本、学情,制定具体、明确、可操作的学习目标 ;(2)依据学情,根据学生原有知识基础,确定恰当的学习内容。 ;二、课堂教学的实施;2010年郑州市中学语文教学基本功说课比赛,说课稿要求三部分撰写: ;(二)课型(环节)意识;(三)语文(学科)意识;(四)主体(学生)意识;“合作学习” ;(五)辅助教学;(六)教师基本功;(七)其他 ;2.提问的技巧和时机 ;docin/sanshengshiyuan
doc88/sanshenglu
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