六年级下册英语教案Lesson 24 Dannys Surprise Cake冀教版.docVIP

Unit 4 Li Ming Comes Homes Lesson 24 Dannys Surprise Cake 教案 教学目标： （1）知识目标：能够听、说、认读写词单词句子: last, special , slowly , sugar , inside 等句子单词学习.能够将词组与平时生活相运用。 （2）能力目标：能够在认识单词的基础上，熟练将词组运用于句子之中,能够准确的用英文单词的使用，不会将词组记错。 （3）情感目标：在通过词组的学习，激发学生学习兴趣。 教学重点： 能够听、说、认读单词，last, special , slowly , sugar , inside 并且能够在问答题目练习中能够及时反应，运用单词组成句子回答问题。在众多物体中准确辨认单词。 教学难点： 词组较多较长，不利于记忆。 教学准备： ppt课件，教案。 教学设计： Step1. Preparation 1. Lead-in. T:同学们有准备过令人惊喜的东西吗？ S1:….（老师开场提问学生问题） （设计意图：通过提出问题让学生独立思考发现问题答案。培养学生的想象力，提高学生的注意力。） Step2. Presentation Let’s get to learn some new words. 教师展示新学词组的照片（last, special , slowly ,