#正方形的性质.docx

E E 1．正方形的定义：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形． 2．正方形的性质 正方形是特殊的平行四边形、矩形、菱形．它具有前三者的所有性质： 边的性质：对边平行，四条边都相等． 角的性质：四个角都是直角． 对角线性质：两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角． ④ 对称性：正方形是中心对称图形，也是轴对称图形． 平行四边形、矩形、菱形和正方形的关系：（如图） 3．正方形的判定 判定①：有一组邻边相等的矩形是正方形． 判定②：有一个角是直角的菱形是正方形． 教学目标         掌握正方形的定义和性质，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系 掌握正方形的判定方法并能在解题中选择恰当的方法。 提高学生分析问题及解决问题的能力。 通过分析概念之间的联系与区别，培养学生辨证唯物主义观点 重、难点 重点：知晓正方形的性质和正方形的判定方法。 难点：正方形知识的灵活应用 例题精讲 一、正方形的性质 【例 1】 （2009 年佛山市）正方形有 条对称轴． 【例 2】 （2009 年郴州市）如图， E 是正方形 ABCD 对角线 BD 上的一点，求证： AE ?CE ． ?  D C 【补充】如图， P 为正方形 ABCD 对角线上一点， PE ? BC 于 E ， PF ?CD 于 F . 求证： AP ?EF . PF P F ?  E  D F C 【例 3】 如图所示，正方形 ABCD 对角线 AC 与 BD 相交于 O ， MN ∥ AB ，且分别与 AO、BO 交 于 M 、N ．试探讨 BM 与 CN 之间的关系，写出你所得到的结论的证明过程． D O M A  C N B 【例 4】 已知正方形 ABCD ，在 AD 、 AC 上分别取 E 、 F 两点，使 ED∶AD∶?2FC AC ，求证： ?BEF 是 等腰直角三角形． 【例 5?】 如图，已知 E 、 F 分别是正方形 ABCD 的边 BC 、 CD 上的点， AE 、 AF 分别与对角线 BD 相交于 M 、 N ，若 ?EAF ?50?，则 ?CME ??CNF ? ． D C N E M A B 【例 6】 如果点 E 、 F 是正方形 ABCD 的对角线 BD 上两点，且 BE ?DF ，你能判断四边形 AECF 的形状吗？ 并阐明理由． A D F E B C 【例 7】 如图，正方形 ABCD 中，在 AD 的延长线上取点 E ， F ，使 DE ?AD ， DF ?BD ．连结 BF 分别交 CD ， CE 于 H ， G ．求证： ?GHD 是等腰三角形． E? E ? D D A D E F 2 H  4 G 1  3 B C 【变式】 如图，过正方形顶点 A 引 AE ∥ BD ，且 BE ?BD ．若 BE 与 AD 的延长线的交点为 F ，求证 DF ?DE ． A D F G ? B E 【例 8】 如图所示，在正方形 ABCD 中， AK 、 AN 是 ?A 内的二射线， BK ? AK ， BL ? AN ， DM ? AK ， DN ? AN ，求证 KL ?MN ， KL ?MN . D C N L  K M A B 【例 9】 （2006 晋江市中考）如图，正方形 ABCD 的边 CD 在正方形 ECGF 的边 CE 上，连接 BE , DG ， 求证： BE ?DG . ?  E C  【例 10】 （2007 年三帆中学期中考试）如图，在正方形 ABCD 中， E 为 CD 边上的一点， F 为 BC 延长 线上的一点， CE ?CF ， ?FDC ?30?，求 ?BEF 的度数. D C  F 【例 11】 （2009 年哈尔滨）若正方形 ABCD 的边长为 4 ， E 为 BC 边上一点， BE ?3 ， M 为线段 AE 上 一点，射线 BM 交正方形的一边于点 F ，且 BF ?AE ，则 BM 的长为 ． 【例 12】 （2009 威海）如图 1，在正方形 ABCD 中， E 、 F 、 G 、 H 分别为边 AB 、 BC 、 CD 、 DA 上的点， HA ?EB ?FC ?GD ，连接 EG 、 FH ，交点为 O ． 如图 2，连接 EF ，FG，，GH HE ，试判断四边形 EFGH 的形状，并证明你的结论； 将正方形 ABCD 沿线段 EG 、 HF 剪开，再把得到的四个四边形按图 3 的方式拼接成一个 OOMH2EB O O M H 2 E B ? 四边形．若正方形 ABCD 的边长为 3cm ， HA ?EB ?FC ?GD ?1cm ，则图 3 中阴影部分的面积 为_____