人教版九年级上册 3.2.3 离子及相对原子质量 导学案.docVIP

川师大宜外九年级化学导学案 执 笔 杨瑞 审 核 课 型 新授课 课 时 1 授课班级 授课时间 姓 名 学案编号 2019018 课 题 原子的结构(第三课时) 离子及相对原子质量 教师复备栏或 学生笔记栏 学习目标 1. 通过分析氯化钠的形成掌握离子的概念和实质 2. 掌握离子符号的书写以及各数字的意义 3. 分析离子、原子的区别与联系 4.了解相对原子质量的算法 5. 掌握相对原子质量的概念及一些注意事项 重难点 离子与原子的区别和联系 离子的概念和实质 相对原子质量的概念 学法指导 通过书写和练习来掌握离子符号；对比各微粒的实质来区分原子、离子 教学过程 教学过程 【自主学习一】阅读教材P55，了解氯化钠的形成过程和离子的概念 氯化钠（NaCl）的形成过程 记住： 决定元素的化学性质。 二、离子（定义、种类、书写） 1.定义： ； 2.阴离子： ；阳离子： 3.离子符号的书写： 【练一练】钠离子： 钙离子： 铝离子： 氯离子： 氧离子： 镁离子： 4．离子符号中数字的含义 ①Mg2+表示： ；（整个符号表示某种离子） ②Mg2+中“2”表示： （右上角的数字表式_____________________________） ③3Ca2+中“3”表示： ； （离子符号前加数字只__________________） 【练一练】 2Al 2Al3+ 5.离子结构示意图 Na+（阳离子）： Cl-（阴离子）： Mg2+（ ）： O2-（ ）： 画出他们的原子结构示意图： 【合作探究1】 【讨论】从结构示意图看，原子、阳离子、阴离子的结构有何特点？ 若： ，则表示原子； 若： ，则表示阳离子； 若： ，则表示阴离子。 三、离子与原子的区别与联系 原子 阳离子 阴离子 结构 质子数___核外电子数 质子数___核外电子数 质子数___核外电子数 电性 符号 相互 关系 四、相对原子质量 【自主学习二】阅读教材P56 ，了解相对原子质量的概念 1．定义：以__________________________标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的_____________（符号______)。 注意：相对原子质量______单位！ 2．计算公式： 例：已知1个碳12原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氢原子的质量是1.67×10-27Kg,求氢原子的相对原子质量? 【合作探究2】 粒子种类 质量 相对质量 质子 1.6726×10-27kg ≈1 中子 1.6749×10-27kg ≈1 电子 质子质量的1/1836 结论：_________________________________ 【当堂检测】 1．下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是（ ） A A B C D 2．某阳离子的结构示意图如右图，则x的数值可能是（ ） A．9 B．10 C．12 D．17 3．下列离子符合书写正确的是（ ） A．Na1+ B．OH-1 C．Al3+ D．NH4+ 4．经