三年级下册英语教案Unit 1 Welcome back to school 第56课时.docVIP

Unit 1 Welcome back to school 教学内容：Let’s talk part A 教学目标： 1、能听会说“I’m from …”； 2、能理解课文内容： Boys and girls ,we have two new friends today巩固； 3、能主动参与句型的对话练习，对英语感兴趣。 教学重点：句型：We have a new friend today. I’m from the USA 　 词汇：welcome, America, Canada, China 教学难点：Welcome的发音。 第五课时 教学内容：B Let’s learn Let’s chant 教学目标：1、本部分主要学习teacher, student； 2、能区分she ,he 的用法； 3、要求能够听、说、认读，并且能够听懂句型； 4、理解student和pupil的含义相同。 5、能和你的同桌合作学习。 教学重点：1、听说认读单词she,he,student,pupil,teacher； 2、能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。 教学难点：能区分she ,he 的用法 教学过程： 1、教师利用简笔画画一个girl，引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充：She is a student.出示单词卡片student（pupil）,让学生猜单词的意思。 2、教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子He is a big boy.He is Mr Jones.帮助学生理解单词he。教师在补充：He is a teacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。 3、听录音，理解Chant内容；对chant感兴趣；能主动跟着音乐做律动 4、播放Let’s learn部分的录音，让学生跟读。 5、和同桌一起来做一做律动； 当堂训练 找出与众不同的单词。 1. he she you boy 2. student girl pupil teacher 3.China Canada Australia student 板书： Unit 1 Welcome back to school B Let’s learn she,he,student,pupil,teacher 教学反思： 第六课时 教学内容：Let’s check story time Let’s sing 教学目标：1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容； 2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度； 3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度； 教学重难点：1、能听懂录音内容；2、对歌曲感兴趣；3、理解故事内容； 教学过程： 1、老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。 2、教师播放课文录音，让学生听2遍。 3、学生回答教师提问，Who are they？Who is clever？并说说故事大概意思。 4、听录音，跟读故事内容。 5、教师点拨重点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？ 趣味操练（Practice） 1、Listen and number（10） 2、Let’s sing. 3、Look and match. 当堂训练 一、读并判断对错。 1、This is John. He is my friend.（ ）She is my friend.( ) 2、This is Miss White. He is a teacher. （ ）She is a teacher.( ) 3、 This is Zhang Peng. He is a student. （ ）She is a student.( ) 二、读句子，排一排。 ( ) Nice to meet you. ( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. ( ) I’m from America. ( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? 板书： Unit 1 Welcome back to school B Let’s check story time Let’s sing！ 教学反思：