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思想品德研修方案
一、指导思想?：
??? ?本学期我们思品教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，?以科研兴校，教研强师为理念。在本组现有教研和教师现状的基础上，以课堂教学为主阵地，以课例研讨为渠道，以课题研究为突破口，改进教学管理行为，规范教师教学行为，提升教师的执教水平。
二、目标和任务?、研修主题：
?? ?1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视学生能力的培养。
2、 提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。
3、以教学常规评估为载体，督促、指导各教师对各种课案的准备，尤其是容易忽略的课案，如复习课、练习课、测试课、分析课等。
4、以老带新，以优带一般，加强对命卷、教学撰写等的指导，抓好队伍建设，促进教师专业的全面发展。
5．研修主题---关注“关键教育事件”，优化课堂教学行为。
三、研修内容与步骤：
1、加强理论学习，提升教师素养。教师要有较高的文化修养，才能更行之有效地进行课堂教学，所以提倡教师要多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，并开展教研组集中讨论会，在研修中同时提升自己。
2、依托本学期案例评比的契机，鼓励本组成员将自己上过的精彩的课例总结出来。
3、聚焦课堂，突出“优化课堂教学”这个主题。充分利用听评课教研活动，不断总结反思课改以来的得失，及时发现问题，随时纠改课堂中的一些不正确做法。
4、发挥骨干教师的作用，开展师徒结对和教学伙伴结对工作。继续认真做好对新教师的培养工作，同时积极配合教导处，做好教师之间一对一的结对工作，使教师之间有更多的交流机会，教研活动逐步形成常态化。
5、抓实抓好课题，提高研究能力。动员全组教师参与课题的研究工作，围绕课改中发现的问题，积极思考，开展相关的案例、论文撰写和课题研究，鼓励教师积极撰写富有实效的案例分析、教学札记、教学随笔和教后心得等，扎实有效地开展教研活动。
????四、具体工作安排：
第三周：
1、 教研组召开教研会，共同商讨拟订工作计划，增强教研组凝聚力。 2、确定本学期教研主题---关注“关键教育事件”，优化课堂教学行为，并进行理论学习。
第五周：
1、 进行相关理论学习 。
2、教研组长发言。
第七周：
组织全组教师给参加优质课评比的老师磨课。
第九周：
基于“关键教育事件”研究继续开展教研活动，组织全体教师相互听课和并进行评课活动。
第十一周：
组织全体九年级教师进行教学疑难问题研究活动。
第十三周：
高级教师主题发言
第十五周：
以“如何创设有意义的关键事件”为主题继续开展教研活动，组织全体教师相互听课和并进行评课活动。
第十七周：
1、做好学科期末收尾工作。
?2、召开教研会议，交流教育教学经验，总结教研工作，为新学期的开始做好铺垫。
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