苏科版《升华和凝华》教案.docVIP

苏科版《升华和凝华》教案 勉县新街子镇九年制学校　　岳卫东 教学目标 　　1．知道升华和凝华的概念，知道升华吸热，凝华放热。 　　2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 　　3．学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。 4．培养学生的实践操作能力，观察能力，分析推理的能力，同时培养学生手脑并用，理论联系实际和语言的口头表达能力。 教学重点 　　1．知道升华要吸热，凝华要放热。 　　2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 教学难点： 　　1．知道升华和凝华的条件，升华要吸热，凝华要放热。 2．了解生活中的升华和凝华现象，并能用物理的语言进行解释。 教学理念 　　自主学习、合作交流、讨论探究。 教学方法 　　采用边学习、边实践、边观察、边分析、边讨论、探究，要多思考、多猜想、多推理和理论联系实际；并用物理语言进行小组交流的学习方法。 教学准备 　　火柴、酒精灯、碘锤。 教学过程 一、引入新课 首先从复习着手，在幻灯片上自上而下写出气态、液态、固态。让学生回忆前面学过的固态和液态的相互转化，液态和气态的相互转化，并由学生上黑板填物态变化的名称及吸热、放热的过程，然后让学生猜测固态和气态之间物态是否可以相互转化呢？ 本节课学习：四　升华和凝华 二、学习新课 （一）活动：《人工造“雪”》 　　在实验时要向学生说清楚实验器材，