初中英语第一期课例观摩课例观察建议天津北辰王坤.docVIP

初中英语第一期课例观察建议 一、边看课例边简要记录各环节的以下具体信息： 1、这个环节学生在做什么？ 这节课是词汇教学。第一个环节是跟度和单词记忆拼写以及从各个方面去灵活运用这些词。 2、这个环节的学习内容是什么？ 这节课是词汇教学。第一个环节是跟度和单词记忆拼写以及从各个方面去灵活运用这些词。 3、这个环节的目的是什么？ 让学生记住这些单词，并灵活运用。A.强 4、这个环节与上个环节的相关性如何？ （ A.强 B.不强 C.看不出什么关系） 5、上个环节为这个环节提供的支持如何？A.足 （ A.足 B.不足 C.看不出什么支持） 6、这个环节与上一个环节比较，是否有所发展？如果认为是，体现在什么地方？如果认为否，请说出理由。 有发展，老师有层次的教学从简到难，让学生从模仿到运用。 二、看完本节课例以后，思考以下问题： 7、您认为本节课的主要学习内容是什么？ 关于职业的词汇，be going to 句型 8、您认为本节课的目标是什么？ 复习旧词汇，学习新词以及语法 be going to 9、您认为学生是否达到了目标？A （A.绝大多数都达到了 B.少部分达到了 C.绝大多数都没有达到 D.没看出来） 10、本节课学生是否展示了学习成果？如果认为是，回答第10-a、10-b。 10-a：学生是以什么形式展示成果的？能正确回答教师提出的问题。 10-b