【新统编版】小学五年级下语文18《威尼斯小艇》优质课教学课件.pptxVIP

18 威尼斯的小艇知识锦囊 威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。 走近作者 美国的幽默大师、作家，也是著名演说家，美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 马克吐温的《镀金时代》《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》等作品读来亲切、自然，充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义，描绘了一幅幅形象的资本主义社会的幽默画。受到广大读者的欢迎和喜爱。学习目标认识“尼、艄”等7个生字，会写“尼、斯”等15个生字，正确理解课文中的相关词语。正确地朗读课文，了解小艇的特点，感受威尼斯水城的异域风情。了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。领会抓住事物特点进行描写的写作方法。我会读威尼斯 小艇 船艄 翘起 保姆 祷告 雇用 哗笑 纵横 皮垫子 窗帘 簇拥 码头 威尼斯 小艇 船艄 翘起 保姆 祷告 雇用 哗笑 纵横 皮垫子 窗帘 簇拥 码头 词语认读船艄 垫子 窗帘 雇人 手忙脚乱 保姆 庄严 祷告 哗笑 纵横交叉沉寂 桥梁 停泊 码头 操纵自如划船比赛艄哗姆尼翘雇祷多音字哗啦huā（ ）哗笑哗huá（ ） 窗外大雨哗（ ）啦啦地下着，依然掩盖不了屋内传出的一片哗（ ）笑。huāhuá尼笼斯艇纵艄翘雇簇哗祷姆垫码帘会写字注意这些字的笔画顺序哟！船内载乘客，装货物的地方。指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。高高的直立。控制或驾驶时能灵活自如，完全如意。形容做事慌张，没有条理。【雇定】【手忙脚乱】【操纵自如】【耸立】【船舱】词语解释初读课文 通读课文，说一说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容呢？小艇的样子船夫的驾驶技术 小艇在人们生活中的作用 文中介绍威尼斯有什么特点？全文是分成几部分介绍小艇的？ 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。全文共分四部分介绍小艇的。段落层次（1）概括写小艇是威尼斯主要的交通工具。第一部分：（2、3）写小艇的样子和坐在船舱里面的感受。第二部分：（4）从正面和侧面两个方面写出了船夫高超的驾驶技术。第三部分：（5.6）写小艇在人们日常生活中的重要作用。第四部分：整体感知威尼斯美在哪里？威尼斯城市风光美；威尼斯小艇美。边读边思考：在这众多的事物当中，为什么只选择“小艇”来写？课文解读读第一自然段，思考：1.威尼斯是个怎样的城市？2.它的主要交通工具是什么？3.作者拿小艇比作什么？读第二自然段，思考： 威尼斯的小艇有什么特点？ 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。 比喻，此处的“大街”是指河道，“汽车”是指小艇。由此见小艇在威尼斯的重要作用，阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因。小艇的样子 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。独木舟新 月水 蛇小艇的特点长、窄、深两头翘起轻巧灵活这些特点都与威尼斯的河道有着密切关系。 这两句话用了一连串的比喻句，形象地对小艇的外观进行描写，写出了小艇长、窄、深的特点。这些特点，可使人想到小艇的这些特点与威尼斯的河道有着密切的关系。讨论交流 威尼斯的小艇为什么要这样设计？ 因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，城市建筑都是依水而建，所以，威尼斯成了以船代车的城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。想要在窄小的河道中自由穿梭，小艇只能是又窄又长。舒 服有情趣 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 真切地写出了“我”乘坐小 艇时的快乐感受。课文解读读第四自然段。思考： 该段是围绕哪句话写的？ 从哪些词语能体现出来船夫 的驾驶技术特别好？（在这 些词语圈出来）船夫的驾驶技术特别好。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。在什么情况下船夫能怎么样说明什么 操纵自如，毫不手忙脚乱行船速度极快说明船夫的技术特别好不管怎么拥挤左拐右拐地挤过去平稳地穿过极窄的地方速度非常快能急转弯时 间干 什 么人 物坐 着 小 艇读第5、6自然段，说说小艇与人们