- 4
- 0
- 约7.91千字
- 约 11页
- 2020-03-08 发布于安徽
- 举报
PAGE
PAGE 1
课题3 酵母细胞的固定化
[随堂巩固]
1.如图所示的固定化方式中,适宜固定化酶的方法是
A.①②③ B.①②
C.②③ D.①③
解析 据图分析,①表示化学结合法,将酶互相连接起来;②表示包埋法,将酶包埋在细微网格内;③表示物理吸附法,将酶吸附在载体表面,由于酶分子较小,不适用包埋法,适用化学结合法和物理吸附法。
答案 D
2.下列有关说法中不正确的是
A.可用包埋法制备固定化酵母细胞
B.固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度、pH外,还需要营养物质的供应
C.固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用
D.固定化酶和固定化细胞都能被反复利用,但酶的活性可能下降
解析 固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法(交联法),由于细胞相对于酶来说更大,难以被吸附或结合,因此多采用包埋法,A正确;由于活细胞需要生活在适宜的温度、PH和一定的营养环境中,所以固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度、pH外,还需要营养物质的供应,B正确;固定化酶所固定的酶都在细胞外起作用,固定化细胞所固定的酶有的在细胞外起作用,有的在细胞内起作用,C错误;固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但是因酶所处的环境条件的改变,可能会导致酶的活性下降,D正确。
答案 C
3.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是
A.从酶的固
您可能关注的文档
- 2019_2020学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与第1框民主选举课件新人教版必修2.ppt
- 2019_2020学年高中生物专题1传统发酵技术的应用课题1果酒和果醋的制作课件新人教版选修1.ppt
- 2019_2020学年高中政治第1单元公民的政治生活第1课生活在人民当家作主的国家第1框人民民主专政课件新人教版必修2.ppt
- 2019_2020学年高中生物专题2微生物的培养与应用课题1微生物的实验室培养课件新人教版选修1.ppt
- 2019_2020学年高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课件新人教版必修2.ppt
- 2019_2020学年高中生物专题6植物有效成分的提取课题1植物芳香油的提取课件新人教版选修1.ppt
- 2019_2020学年高中政治第1单元公民的政治生活第1课生活在人民当家作主的国家第3框政治生活:自觉参与课件新人教版必修2.ppt
- 2019_2020学年高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课件新人教版必修2.ppt
- 2019_2020学年高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课件新人教版必修2.ppt
- 2021版高考历史大一轮复习模块2第6单元古代中国经济的基本结构与特点单元综合提升课件北师大版.ppt
最近下载
- 铁路疾控所面试题及答案.doc VIP
- (高清版)B-T 17671-2021 水泥胶砂强度检验方法(ISO法).pdf VIP
- 平安保险金信托计划书模板.pptx VIP
- SOT23-6封装的8205,8205S芯片规格书8205A6.pdf VIP
- ASTM A240_A240M-25a 中文版(2026 最新版 压力容器和一般用途用不锈钢板、薄板和带材标准).docx VIP
- 桥梁工程测量方案.docx VIP
- 三菱电机工业机器人RV-FR系列安装维护说明书.pdf VIP
- VW 01110-1-2025-中文-螺纹连接第一部分:设计和装配规范.docx
- SL 35-2011水工金属结构焊工考试规则.pdf
- 分部工程验收申请报告.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)