2018年四年级数学下册第八单元备课.docxVIP

第八单元 平均数与条形统计图 单元教学内容 平均数与条形统计图 P90——P102 单元教学目标 1、理解平均数的含义，学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。 2、认识复式条形统计图，能根据统计图提出问题并解答，能发现信息并进行简单的数 据分析。 在体验数据的收集、整理、描述和分析的过程中，发现信息进行简单的数据分析， 并进行有条理的思考。 体会统计在现实生活中的作用，运用已经掌握的知识解决生活中简单的数学问题。 5、体会数学知识与实际生活的紧密联系，激发学习兴趣，培养细心观察的良好学习习 惯。 6、发展统计观念，培养自主探究的能力及合作意识。 单元教学重、难点 理解平均数的含义，学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。认识 复式条形统计图，能根据统计图提出问题并解答，能发现信息并进行简单的数据分析。 单元教学安排 平均数与条形统计图…………………………3 课时 第 1 课时 平均数 教学内容：平均数 P90——P94 教学目标： 经历探索平均数的过程，学会寻找平均数的方法——移多补少、先总后分，理解平 均数的含义。 在运用平均数的知识解释简单的生活现象、解决简单的实际问题的过程中，进一步 积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。 教材分析: 本节课是在学习认识简单统计表和条形统计图的基础上，教学最基础的数据整理分析， 平均数的知识为今后进一步学习统