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小学二年级写读后感 小学二年级写读后感 主要内容：“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是，老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天，叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽，眼前的爬山虎也长得很绿。 好句：1、翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 感言：叶圣陶爷爷改的多细心啊! 2、我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 感言：叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。 3、在我的眼里，那片爬山虎总是那么绿着。 感言：那片爬山虎长得真茂盛啊! 好词：获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣注映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。 读后感：作者用了由景入情的方法写本文，写出了这么好听的作文，真了不起。 《艾晚的水仙球》是黄蓓挂倾情创作的小说，讲述了艾晚一家三兄妹，尤其是艾晚是如何长大的故事，也是上个世纪八十年代很多孩子长大的故事。 看着书，我被其中的一个故事深深打动了。艾早为了学骑自行车，一天借了自行车，叫上弟弟艾好去帮忙扶车，小妹艾晚也陪着去