【新统编人教版】小学六年级下语文《快乐读书吧：漫步世界名著花园》优质精品课教学课件.pptxVIP

快乐读书吧;评价人物; 书中每个人都是立体的、多面的，评价人物时站在不同的角度就会有不同的结论。因此我们评价人物时角度不能太单一。;感知全书; 今天我们要了解的书中的主人公就有一个航海梦，你们看这两个人，他们当中就有一位是这本书的主人公！请同学们猜一猜：这两个人是谁？他们在谈论什么？结果怎样？; 父亲以及家人的极力劝阻也没能阻挡他去实现自己的航海梦，他毅然驶向了大海，他就是英国作家笛福笔下《鲁滨逊漂流记》一书中的主人公——鲁滨逊。今天我们就一起走进鲁滨逊的传奇人生！;当你看见这本书时，你最想做什么？ 仔细阅读封面，你获得了哪些信息？;从封底上我们可以知道哪些信息？;理清情节; 通过初读目录“初次航海、再次航海、死里逃生、重返故乡、故地重游”及部分原文，感知鲁滨逊这个人物的形象，初步掌握故事情节。; 首次出海的鲁滨逊没有任何的航海经验，他对大海一无所知，那么他会面临哪些困难呢？; 如果你是死里逃生的鲁滨逊，接下来你会怎样做？;死里逃生、荒岛日记; 你们在生病的时候会想什么？鲁滨逊生病的时候却在检讨自己的不足，在为曾经的过失深深地责备自己，这是多么地难能可贵啊！大自然给他在荒岛上的生活制造了许许多多的困难，如：地震，海啸，台风，干旱;等。他就这样过了12个年头。在此期间，岛上除了鲁滨逊之外，他从来没见过一个人。突然有一天他发现了人的脚印，这让他