【新统编人教版】小学六年级下语文5《鲁滨逊漂流记》优质公开课教学课件.pptxVIP

如果你独自一人被困于一座孤岛上，你会怎么做？; “沧海横流，方显英雄本色。”，人的一生不可能一直一帆风顺，假如灾难降临，我们该如何面对？如何让自己不被灾难击垮，成为战胜灾难的英雄？让我们走进课文，去认识一位身陷孤岛、顽强求生的英雄——鲁滨逊。;;创作背景; 作家笛福根据塞尔柯克的故事，塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。作者借鲁滨逊的英雄故事，歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。;作者简介;畏惧 木筏 简陋 蓄养 野蛮 叛乱 凄凉 寂寞 宴会 书籍 聊天 栅栏 控制 贷方 侵袭 剔出来 倾覆 稍微 缺乏 ;不文明；没有开化。 指非常遥远的地方或形容彼此之间相隔极远。 帮助别人使脱离痛苦或危险。 （房屋、设备等）简单粗陋；不完备。;整体感知; 节选主要写了鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、乐观向上、机智勇敢、顽强生存的精神品质。; 自读梗概部分，思考：这一部分是按什么顺序写的，写了哪几件事？;课文解读; 性格特点：________，________，____ ____，________。; 结合梗概3—8段，思考：鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？;住;思考：鲁滨逊在山坡上选址搭帐篷好不好？; 默读梗概5、