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苏科数学 苏科数学 分 式 【情境1】 已知长方形的面积和其中一边的长，求另一边的长。 【情境2】 京沪铁路全长1462km， 货车从北京到上海需要多少时间？ 如果货车的速度90km/h， 【情境2】 京沪铁路全长1462km， （1）货车从北京到上海需要多少时间？ （2）客车从北京到上海需要多少时间？ （3）若经过技术升级，货车速度为(a+10)km/h，则该货车从北京到上海需要多少时间？ 如果货车的速度akm/h， 客车的速度是货车的2倍，那么： 【问题3】 其中哪些式子是你们熟悉的、学过的？ 【问题3】 与 分数 相同点 不 同 点 都是“分数”形式 分子 分母 整数 整数或含有字母 整数 都含有 字母 新的式子 分式 当长方形面积为2，一边长为a时，则 表示 。 【问题4】 那么，分式 还可以表示其它的实际意义吗？ 请举例说明。 我们知道： 另一边长 【问题5】 回到情境1： ， 当a=3时， ； 当a=4时， ； 当a=5时， ； 【问题5】 对于分式： ， 当a=－3时， 选择一个你喜欢的a的值，求分式的值。 追问： a 能取 0 吗？ 为什么？ 【问题6】 按要求拼一拼，想一想。 材料：若干张全等的长方形纸片（如下图）。 一张长方形纸片的面积为b，一边长为a，则另一边长为 。 【打个比方】 单人或双人进行比赛； 比赛场地用网相隔； 球要直接打到对方的区域； 交换发球； 交换场地； …… 单人或双人进行比赛； 比赛场地用网相隔； 球要直接打到对方的区域； 相似之处 联想 ？ 【问题7】 如果都走完全程，哪一列车用时多？ 京沪铁路全长1462km， 如果货车的速度akm/h， 客车的速度是货车的2倍，那么： 多多少小时？ 【问题7】 货车原来用时是现在的几倍？ 京沪铁路全长1462km， 如果货车的速度akm/h， 若经过技术升级，现在货车速度为(a+10)km/h，那么： 【问题8】 已知从北京到上海的货车比客车多用6h，求货车的速度。 京沪铁路全长1462km， 如果货车的速度akm/h， 客车的速度是货车的2倍，那么： 【小结提升】 我们是按照什么样的思路研究分式这一章的知识的？ 分数 现实问题 类比 抽象 研究的方法是什么？ 苏科数学 谢谢！ 苏科数学