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个人专业研修三年发展规划 第六小学 王 佳 俗语说：“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目标和方向，才能有的放矢，达到预期目标。鉴于自身情况，为了能让自己更快更好的成长和发展，成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，为此，特制定个人研修三年发展规划为自己今后的发展指明方向。 一、个人现状分析 在本职工作中,做到兢兢业业,勤勤恳恳,默默地奉献出自己的青春与才华,虽谈不上成绩显赫,但也硕果累累。工作中,始终树立终身学习的观念。仔细分析了一下自己的现状,存在以下不足之处: 1.缺乏开拓创新的科研意识,教科研能力有待提高。 2.需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。 3.需进一步提高专业理论水平与论文撰写能力。 4.课件制作能力欠佳。 二、指导思想： 坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以学校文化建设为基础，以师资队伍建设为根本，以育人为宗旨，以发展为主题，以教学为中心，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，以制度建设为保障，通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，树立终身学习意识，树立新课程理念，在自学中求提高，在辅导中求升华。 三、个人研修目标 制定并落实阶段和年度计划及任务，积极承担各项工作，与工作