沿河土家族自治县教研课题申报表[1].docVIP

2014 年度： 编 号： 　?　 　? 沿河土家族自治县基础教育课题 实 验 申 报 表 　?　 　?　 　?　 课题名称： 如何让学生学会自主阅读 　 负 责 人： 张红仙 　 单 位： 和平镇三完小 　　 　?　 申报日期： 2014 年 4 月 日　　 沿河土家族自治县教育局 制 　 负 责 人 姓 名 张红仙 性 别 女 出生年月 1976.3 职 称 小高 所在单位 和平镇三完小 职 务 小高 最后学历 本科 负责人和课题组成员近三年来主要研究成果（注明刊物年、期或出版社、出版日期） 　?1、获地区语文优质课一等奖。 　?2、论文“浅谈小学低年级写话教学”获县一等奖。　 　?3论文“语文教学中读的三部曲” 　 研 究 课 题 名 称 让作文走进生活 起始时间 2014.4 终止时间 2015.9 成果形式 集体 本课题研究的实际意义和理论意义。 作为一个长期在小学阶段任教的语文教师，每当一次次对语文测试卷进行分析时，总有发现阅读方面存在不同层次的不足，尤其是阅