- 12
- 0
- 约3.01千字
- 约 4页
- 2020-03-10 发布于广东
- 举报
离线作业考核
《幼儿心理学》
满分100分
一、名词解释(每题5分,共10分)
1、抑制过程守恒
个体大脑神经系统的抑制过程发展成熟,能够与兴奋过程相平衡,个体能够对自己的行为进行控制和比较精细的辨别。
2、颜色视觉
颜色视觉是指视觉区分颜色细微差别的能力,也称作辨色力。颜色可以分为彩色与非彩色,包括三个维度:色调、明度、饱和度。
二、简答题(每题15分,共60分)
1、幼儿注意的两个基本要素是什么?
指向性,注意的指向性是指个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象,同时将与此不相关的事物淡化、忽视,排除在活动范围之外。集中性,注意的集中性是指人的心理活动在指向某一事物的基础上进一步加深对该事物关注的程度。
2、幼儿意义记忆的效果为什么好于机械记忆?
机械记忆与意义记忆的区分在于记忆的方式不同。机械记忆是指简单、机械重复的记忆,这种记忆只是将识记对象的表面现象印刻在大脑中,并不真正理解内部的含义。意义记忆是指根据对所识记材料的内容意义以及逻辑关系的理解进行的记忆。意义记忆对识记材料的组织程度和理解程度都高于机械记忆。
3.幼儿想象发展的趋势是什么?
无意想象占据主导地位,有意想象逐步发展;再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展;想象的极大夸张性逐步发展到现实合理性。
4.幼儿惧怕的发展有何特点?
幼儿惧怕的特点。据美国心理学家格塞尔的研究,惧怕随年龄的增长而变化:3岁以
原创力文档

文档评论(0)