六年级-第二单元-圆锥的认识.pptVIP

学习目标 (1)认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征， （2）会正确测量圆锥的高 （3）会看圆锥的平面图，能根据实验材料正确制作圆锥 自学提示 （1）让学生拿着圆锥模型观察和摆弄后，指定几名学生说出自己观察的结果。（从而使学生认识到圆锥有一个曲面，一个顶点和一个面是圆的，等等。在图上标出顶点，底面及其圆心O） （圆锥有一个曲面，圆锥的这个曲面叫做侧面。在图上标出侧面） （2）让学生看着教具，指出什么是高？（从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。沿着曲面上的线都不是圆锥的高，由于圆锥只有一个顶点，所以圆锥只有一条高） * 圆锥的认识 小学数学（人教版）六年级 下册 高 有无数条 侧面 展开后是长方形或正方形 底面 有两个底面，是相等的圆形 想一想:圆锥有什么特征 顶点 底面 侧面 高 顶 点 底面 侧面 高 底面 顶 点 底面 侧面 高 圆锥的侧面展开后是一个扇形。 侧面 顶点 底面 侧面 高 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。 O r h 高 顶点 底面 侧面 高 圆锥有一个顶点，一个侧面（扇形）和一个底面（圆形）并且只有一条高。 测 量 圆 锥 的 高 测 量 圆 锥 的 高 注意：1、圆锥的底面和平板要水平处置。 2、读数时一定要读平板下沿与直尺交会处的数值。 ①圆锥的侧面是一个曲面。( ) × ②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( ) ③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( ) √ × ④圆锥的底面是圆形的。( ) √ *