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猜谜语; 13 乌鸦喝水; ;;wū yā chù zhǎo bàn fǎ;乌;乌;喝水;;
石
右
喝
渴
乌
鸟
办
为;写一写;;;;;;我的眼睛最亮;; 乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,怎么办呢?;着 ; 乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子,一个一个地放到瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。;照样子,说一说:;我 会 比 较;;我 会 填;我会背 ;;;;;;;; 课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段,第一自然段讲乌鸦想喝瓶子里的水却喝不着,第二自然段讲乌鸦想出了办法,第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水 。;
1、以“我帮乌鸦想办法”为题想一想,除了放石子还有哪些办法让乌鸦能喝到水?学生想好后还要动手做一做看效果怎样,然后把这个办法告诉你周围的人。
??2、把《乌鸦喝水》这个故事讲给爸爸妈妈或周围其他的人听。
; 这是一只爱动脑筋、聪明的小乌鸦,通过自己的努力,终于喝到了瓶子里的水,我们也要向这只乌鸦学习,遇到困难多动脑筋,解决困难。 ;1、我最聪明(补充音节)。
y????????????ong???????p??????????d??
鸦?????????终??????????瓶?????????叼
2、我会写词语。
zhōng yú????????bàn fǎ?????????kàn jiàn?
(??????)?????(??????)?????(??????)
??kǒu kě??????????qǐ lái????????jiàn jiàn
(??????)??????(??????)?????(??????);3、写出带有下面偏旁的字。
手(???)(????)????走(???)(????)
4、我的收获:———————————————————————。
?;同学们,
再见!
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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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