小猴的出租车.docxVIP

早期阅读《小猴的出租车》 执教：王呐 教师简介： 王呐，31岁，1998年毕业于重庆幼儿师范学校，学历——本科，幼教一级教师。在从教的12年中兢兢业业、勤勤恳恳，曾多次获国家、市、县论文比赛一、二、三等奖，并发表；获古南街道表彰的先进教师，两次主研的课题获县课题评比一等奖，三次获县课题表彰先进个人。 一、 活动背景： 幼儿最喜欢听讲故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，已不能满足大班幼儿积极思考、主动探索、乐于表现的强烈愿望。早期阅读《小猴的出租车》讲述了小猴开着一辆普通的出租车，经过它的智慧劳动，变成了能满足特殊乘客不同需求的神奇车辆，小猴能快乐地帮助有困难的同伴，赞美了友爱、善良、智慧，这对于现在以自我为中心、遇到困难易退缩的独生子女来说是一个很好的教育契机；因此，为了体现以创新精神为核心的素质教育，本教学设计尝试以故事情节为线索，以开放性、假设性提问为中介，以激发幼儿积极思维、大胆求异、自主表达、勇于续编为核心，展开整个教学过程。 二、课堂实录 （一）活动目标 1．在理解故事内容的基础上，能依据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。2．大胆地参与讨论，乐于表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。 3．体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 　　（二）活动准备： 1、《