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- 2020-03-09 发布于河南
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提高高中地理高三备考复习效率的方法
1.教师要研究高考试题,把握高考复习的大方向。要研究命题与教学的关系,从而有效指导教学目标的确立、备考复习的方案实施。
2.科学设计高考复习思路,提高复习效率,实现有效教学。高三地理复习主要通过“三轮”来完成:第一轮为基础性系统复习,主要依据教材的学科逻辑关系及学生原有的认知基础,以重温教材的方式进行,紧扣教材,按章节复习各知识要点,并引导学生归纳整理知识结构,弄清知识点间的联系,形成基础知识体系;第二轮为主题性专题复习,重在同类知识重组,目的是促进学科技能的快速提高;第三轮为模拟性综合训练,重在综合,提高应考能力,并查缺补漏。
3.就高考特色主干知识部分,设置小专题集中火力突破。地理学科的特色主干知识归纳起来主要有:气候、河流、地形、洋流、灾害、农业、工业、城市、交通与环境。教师要掌握设置专题的方法,以气候复习为例,可以这样操作:第1课时安排气候类型知识再现、识记(气候特征、气候成因);第2课时复习气候的分布,从模式图到特殊分布,侧重成因分析,注意检测第1课题的内容;第3课时复习气候的综合判读,教给学生三步判读的方法,课堂上呈现不同图像类型的考查试题,集中训练;第4课时,集中讲解试题,注重联系,强化记忆。
4.关于选修教材的学习与复习。鉴于选修教材内容少,考查比较小的特点,且高考命题知识一道问答题,所以学习时不必加深加宽,但要注意与高考的联系,
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