八年级教案上Unit1-6.docVIP

韶关市第十三中学课程教学教学设计（课时） （2014-2015学年第 一 学期） 课程名称：English 主备教师：曾捷 任课教师： 课 题：Unit 1 Where did you go on vacation? 课 型：New Lesson 课 时：Period 6 （总第 课时） 授课班级：八（ ）班 授课时间：2014 年 月 日（第 周） ———————————————————————————————————————————— Period 6 Section B (3a~Self Check) 【学习目标】 1.会读、会写本课的生词：duck, dislike. 2.正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历。 3.正确运用一般过去时态的特殊疑问句：where, how, who, what. 4.正确使用复合不定代词和不定副词。 【学习重难点】 1.正确使用描述性形容词描述过去的旅游经历。 2.正确运用一般过去时态的特殊疑问句：where, how, who, what. 【学习过程】 一、预习导学 1.预习本课时的单词，根据音标读单词，做到会读知意。 2.连线并朗读句子。 （1）She went A. stayed at school. （2）They didn’t B. any money for bus. （3）We cleaned C. to summer camp. （4）The students D. go to New York City. （5）Bill didn’t have E. the streets. （6）He was F. very tired. 3 .用所给词的适当形式填空。 A: Where did you ________ (go) on vacation. B: I ________ (go) to New York City. A: Oh, really? ________ you go to Central Park? B: Yes, _________ _________ . It _________ (be) really nice. A: What about _________(your), Kevin? C: I went to the beach. A: Oh, that _______ (be) nice. _______(do) you play volleyball? C: No, ________(me) didn’t. A: Well, did you ________ (swim) ? B: Yes, I ________(do). The water ________ (be) really warm 二、预习展示 把你的答案在组内分享一下吧，遇到答案不一样的，和你的组员讨论一下吧。组内不能解决的问题请写在本组的小黑板上。 三、合作探究 活动一 自学3a。 仔细观察三幅图画，用描述性形容词说出图画给你的感受； 朗读左下框的描述性形容词，并明确其含义；3.朗读文段并选词填空；4.检查答案； 5.再次大声朗读文段。 活动二 小组学习3b。 1．联系自己的暑假旅游实际，成员互相对8个问题进行提问与回答； 2.完整写出自己的回答，注意时态正确； 3.加上连接词使这8个句子成为一段文章； 4.加上标题，工整抄写在3c处。 活动三 完成Self Check。1.独立完成。2.核对答案。 四、课堂小结 谈谈你的收获：这节课学会了什么？ 五、达标测评 （一）组句。（注意大小写和标点符号） 1.??your, vacation, how, was______________________________________________? 2.??with, family, my, I, to, went, Tokyo_________________________________________________. 3.??you, what, did, there, do___________________________________________________? 4. went, to, we, a lot of, museums_____________________________________________________. 5.??the peop