高中物理教学中的应用.pdfVIP

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2/20/2020 多媒体在高中物理教学中的应用 - 百度文库 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 多媒体在高中物理教学中的应用 多媒体在高中物理教学中的应用 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 第一篇 第一篇 百度文库 教育专区 高中教育 理化生 一、巧用多媒体创设情境,营造氛围 一、巧用多媒体创设情境,营造氛围 学生在生动活泼的学习环境中注意力就会增强,通过多 学生在生动活泼的学习环境中注意力就会增强,通过多 媒体来创设生动有趣的教学情境,可以提高学生的学习兴 媒体来创设生动有趣的教学情境,可以提高学生的学习兴 趣。通过声音的配合,将静态的内容动态化,给学生呈现一 趣。通过声音的配合,将静态的内容动态化,给学生呈现一 1 个喜闻乐见的知识学习情境。例如,在讲解新人教版必修 1 个喜闻乐见的知识学习情境。例如,在讲解新人教版必修 —— 《运动快慢的描述——速度》一节内容时,笔者就播放一段 《运动快慢的描述 速度》一节内容时,笔者就播放一段 “ 10 04 ” “ 10 04 ” 张培萌 秒 百米短跑打破中国记录 ! 的视频。中国北 张培萌 秒 百米短跑打破中国记录 ! 的视频。中国北 10 04 10 04 京名将张培萌百米跑出了 秒 的成绩,打破了中国的全 京名将张培萌百米跑出了 秒 的成绩,打破了中国的全 10 04 10 04 国记录,平了美国名将罗杰斯保持的 秒 的今年世界最 国记录,平了美国名将罗杰斯保持的 秒 的今年世界最 好成绩,学生备受激情感染,调动了学生学习积极性,借此 好成绩,学生备受激情感染,调动了学生学习积极性,借此 笔者指导学生学习新课,教学进程如计划顺利完成。又如, 笔者指导学生学习新课,教学进程如计划顺利完成。又如, 在讲解人教版高中物理第二册《交流电的产生原理》一节教 在讲解人教版高中物理第二册《交流电的产生原理》一节教 学中,使用交流电产生原理的动画演示课件。利用课件播放 学中,使用交流电产生原理的动画演示课件。利用课件播放

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