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- 2020-03-09 发布于河南
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初中物理复课效率提高需借远教平台
雷江平(合阳县实验中学)
【摘要】共享远程教育资源,不但更新了广大教师的教育理念,同时也丰富了教师的教学手段,极大地促进了教师与学生的和谐、教材与方法的和谐。本文以远程教育资源平台为依托,从教学设计、实验教学以及拓展学生知识视野等方面阐述了远程教育资源对提高初中物理复课效率的重要作用。
【关键词】 远程教育资源 教学设计 物理实验 拓展知识
众所周知,中考牵动着广大初中学生和家长的心。每一位家长都希望自己的孩子能考个很好的成绩。可是,在竞争激烈的中考中,总会有几家欢喜几家愁。如何做好九年级各门功课的学习工作,总会是一个很让教师和学生头疼的问题。随着信息技术的高速发展,优质资源不但可以共享,更可以很好的服务于中考前的功课复习。在这里,我们主要谈一下远程教育在物理教学时所起的重要作用。
一、在物理教学设计中巧妙运用“远程教育资源”
大部分学生普遍觉得物理课程的内容比较抽象、枯燥,学不好。但是生活中的物理又非常具有吸引力。那么如何在传授知识过程中做到生动、形象,提高学生的兴趣是我们物理教师在备课时要解决的首要问题,如果充分考虑到在备课当中应用大量的图像、声音、视频,其效果想必是很好的。那么应用CAI课件或制作CAI课件多媒体手段在课堂当中是最有效的方法了,多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影像这样的特点,可以做
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